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Nouvelles pratiques sociales. Vol. 33 No. 1, Printemps 2022

Proximité et intervention sociale : quel espace pour une perspective critique ?

MORIN PAUL, LABERGE MARIE, MALTAIS DANIELLE, Bourque Denis, Damant Dominique, Montmorency Chantal, Baril Alexandre, Vidal Marjorie, Lessard Geneviève, Boulebsol Carole, Grimard Carolyne, René Jean-François, Hamisultane Sophie, Doré Chantal, Parent André-Anne, Lalande Célyne, Tourillon-Gingras Stéphanie, Flynn Catherine, Roy Valérie, Mercier Béatrice, Ou Jin Lee Edward, Gagnon Frédérik, Racine Sonia, Dunoyer Aline, Morin Lucie, Reiser Chloé, Lévesque Nancy, Hyppolite Shelley-Rose, Maillet Lara, Goudet Anna, Joseph Jean-Alex, Michaud Maxime, Gauthier Marie-Claire, Labrunie Mathilde, Charlebois François-Xavier, Bertrand-Deschênes Antoine, Biddle-Bocan Charlotte, Ederer Mélanie, Espérance Dimitri, Lavigne Audrey, Gauthier-Paquette Léna, Jolette Shanda, Boucher Normand, Tremblay Marie-Hélène, Ledorze-Cloutier Geneviève, Tudeau Matis, Gaudette Yannick, Soares Bidarra Zelimar, Alves Camila Kelly, Rohde Luana, Veiss Villian, Auger Louis-Philippe, Poliquin Cindy, Poupart-Monette Véronique, Duchesne Louise, Croteau Claire, Heredia Delfín Martín

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Éditeur : Université du Québec à Montréal - Nouvelles pratiques sociales Date de parution : 30 mars 2026 EAN13 / ISBN :

9782981757081

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Ce qu’en dit l’éditeur

Dans les suites d’une réflexion sur la place et le positionnement de la revue Nouvelles pratiques sociales, amorcée il y a quelque temps (Gaudreau, 2020), le travail du Comité scientifique a été relancé à l’automne 2022. Afin que les membres du comité puissent faire connaissance et échanger, dans le contexte de l’intégration de nouvelles personnes, nous avons attendu que la levée des mesures sanitaires liées à la pandémie de la COVID-19 permette une rencontre collective en présence. Celle-ci a été l’occasion de reconduire les grands principes définissant le rôle de cette instance dans la revue : orienter le travail de l’équipe de rédaction de NPS, qui soutient le processus éditorial, proposer des sujets de dossiers thématiques et contribuer au rayonnement de la revue.

Biographie

Paul Morin est le septième d’une famille de douze et fréquente l’école primaire d’une municipalité de mille cinq cents personnes au milieu des années 40. Par la suite, son adolescence se déroule dans un pensionnat pour le cours classique. Les vacances seront passées à jouer et aider au commerce de marchand de meubles du paternel. Ayant obtenu une licence en sciences comptables de l’Université Laval, il travaillera dans un bureau de comptables pour une compagnie de cabotage maritime. Il deviendra travailleur autonome en ouvrant une papeterie et fournitures de bureau. Paul terminera sa carrière en tant que planificateur financier et prendra sa retraite à l’âge de soixante-quinze ans. De son union avec Huguette Giguère naîtront deux filles et trois garçons ainsi que dix-sept petits-enfants, dont treize survivront. Leurs enfants et petits-enfants sont leur plus grande réalisation et leur plus grande fierté.

Marie Laberge est travailleuse sociale de formation. Après avoir travaillé avec des adolescents, elle a oeuvré plus de trente ans auprès des femmes et des enfants victimes de violence conjugale. Depuis 2017, elle est formatrice en relation d’aide auprès de différents groupes (intervenants, proches aidants, bénévoles, etc.). Elle se spécialise dans l’enseignement de l’écoute.

Danielle Maltais, Ph. D., est professeure titulaire au Département des sciences humaines et sociales de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Elle est directrice de la Chaire de recherche Événements traumatiques, santé mentale et résilience depuis novembre 2015. Elle est cochercheuse principale du Réseau inondations intersectoriel du Québec (RIISQ) – volet services sociaux.

Denis Bourque est professeur au Département de travail social de l’Université du Québec en Outaouais. Il a été titulaire de la Chaire de recherche du Canada en organisation communautaire (2007-2017). Ses recherches ciblent l’intervention collective ainsi que le développement social et celui des communautés territoriales. Il a codirigé avec Cyprien Avenel l’ouvrage Les nouvelles dynamiques du développement social (Champ social, 2017). En 2018, il a publié L’intervention collective: convergences, transformations et enjeux aux Presses de l’Université du Québec, avec Yvan Comeau et René Lachapelle. En 2020, il publie Intervenir en développement des territoires chez le même éditeur, avec René Lachapelle.

Alexandre Baril est professeur agrégé à l’École de travail social de l’Université d’Ottawa. Sa passion et son engagement envers les groupes marginalisés lui ont valu plusieurs prix pour son implication dans les communautés queers, trans et handicapées, notamment le Prix francophone Tanis Doe de l’Association canadienne d’études sur le handicap (2020), ainsi que le Prix de l’équité, diversité et inclusion du recteur de l’Université d’Ottawa (2021). Auteur prolifique de plusieurs publications et communications à l’échelle internationale, il a été récompensé par le Prix du jeune chercheur de la Faculté des sciences sociales de l’Université d’Ottawa (2023).

André-Anne Parent, professeure agrégée à l’École de travail social de l’Université de Montréal.

Catherine Flynn est professeure au Département des sciences humaines de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Ses travaux de recherche portent sur des enjeux sociaux liés à l'exclusion sociale et à la violence faite aux femmes, tels que l'itinérance, la violence conjugale ainsi que l'intervention féministe. Son expertise contribue à l'avancement des connaissances dans ces domaines, tout en ayant un impact concret dans les milieux communautaires et institutionnels, avec lesquels elle mène des recherches en partenariat. Elle est chercheuse régulière au Réseau québécois en études féministes (RéQEF). Elle est également animatrice scientifique du Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR) et membre active du Centre intersectoriel en santé durable.

Sonia Racine, cocoordonnatrice du Collectif des partenaires en développement des communautés et cofondatrice de Communagir.

Lucie Morin, professeure régulière au Département de psychosociologie et travail social à l’UQAR.

Lara Maillet, Ph. D., est professeure agrégée en gestion des services sociaux et de santé à l’École nationale d’administration publique (ENAP) et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en systèmes adaptatifs en santé et services sociaux (SA3S).

Normand Boucher vient du milieu des arts visuels. Il a pratiqué son métier pour le théâtre, la télévision et les festivals. Il poursuit une carrière de peintre depuis plus de vingt ans et compte à son actif plus d’une trentaine d’expositions solos et collectives.

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