Sept garcons

Leurs mères s'en étaient allées, bras dessus, bras dessous, sous le prétexte de visiter la maison et de retrouver les autres adultes, sur la terrasse. «Amusez-vous, faites connaissance !» avait claironné Claudie tandis que Pauline avait murmuré furtivement à Dimitri : «Tout va bien se passer.» Quand elles se furent éloignées, les sept garçons entourèrent aussitôt les nouveaux venus. Conscients d'être soumis à un examen, ceux-ci n'avaient qu'une seule envie : se sauver. Mais se sauver où ? «Nous sommes cernés par les Japs», pensait Dimitri en se prenant pour Buck Danny, un de ses héros de bande dessinée préférés. Quant à Roséliane, seule fille au milieu de huit garçons, elle se sentait fille pour la première fois de sa vie. Ce n'était ni agréable, ni désagréable, c'était nouveau.

Gallimard — Sept garçons raconte une période charnière de l'enfance… Anne Wiazemsky — Le roman se déroule en deux temps : une semaine de vacances d'été dans un domaine au bord de la Méditerranée, puis trois semaines de vacances l'année suivante au même endroit, avec les mêmes personnages. Une année à peine sépare ces deux moments, mais cela fait une grande différence pour une petite fille de onze ans, qui la première année est encore dans l'enfance, et entre l'année suivante dans la pré-adolescence et commence à changer physiquement. C'est cette charnière-là, peut-être plus importante encore que l'adolescence, que j'ai eu envie de raconter. Gallimard — C'est aussi la rencontre de deux mondes… Anne Wiazemsky — Ce sont deux planètes qui se découvrent. Roséliane n'avait jusqu'alors jamais été confrontée à des garçons. Même si elle a un frère, c'est son petit frère, et ils sont tellement collés l'un à l'autre qu'ils fonctionnent comme un seul noyau. Quant aux garçons, surtout les trois aînés, Guillaume, onze ans, et ses cousins Simon, onze ans aussi, et Justin, neuf ans, ils ignorent tout des filles. Et cette fille-là leur plaît, je ne sais pas pourquoi. Et c'est peut-être la première fois qu'une fille leur plaît. Gallimard — On voit d'ailleurs se dessiner, surtout la deuxième année, des tactiques de séduction qui révèlent la personnalité de chacun… Anne Wiazemsky — L'attitude des deux aînés, Guillaume et Simon, est déjà proche de ce que pourrait être un sentiment amoureux. Justin évolue plus dans un désir forcené de plaire à tout le monde, dans la séduction permanente. Mais tout cela leur arrive petit à petit, ils le découvrent au fur et à mesure qu'ils le vivent. Celui qui le vit le plus mal, c'est Dimitri, qui jusque-là ne partageait sa sœur avec personne et se retrouve tout d'un coup avec des rivaux. Gallimard — Petit à petit, ces deux planètes vont se rapprocher… Anne Wiazemsky — Ce n'était pas gagné d'avance ! Je crois que les garçons entre eux sont par définition brutaux, et ceux-là sont de parfaits casse-cous. Entre Simon et Justin, il y a d'ailleurs plus que de la brutalité : une rivalité permanente, parce que le deuxième, Justin, veut prendre la première place que son aîné lui refuse, bien entendu. Ce qui s'exprime par des coups, mais aussi des prises de risque insensées. La première année, c'est grâce à Guillaume, plus taciturne, plus réfléchi, que le frère et la sœur, très effrayés par les autres, arrivent à surmonter leur première impression de panique. La deuxième année, Dimitri est toujours aussi catastrophé à l'idée de les retrouver. Pourtant, petit à petit, il commence à s'attacher à Simon et Justin, il ose leur montrer ses premiers dessins humoristiques. Mais il aura mis le temps ! Gallimard — Le décalage est tout aussi grand entre les parents… Anne Wiazemsky — D'un côté, Pauline, leur mère, élève Roséliane et Dimitri au jour le jour, sans projet d'avenir pour eux. Les garçons, eux, sont délibérément élevés pour devenir plus tard l'élite de la nation. Ce qui fascine Roséliane et répugne à Dimitri, rebuté par cette scolarisation très sévère, ces concours incessants de langues et de connaissance générale… En revanche, ce n'est pas vécu comme une contrainte par les garçons, sauf peut-être Guillaume qui affirme n'avoir aucune envie de devenir un grand médecin. Mais ce décalage joue aussi dans le sens contraire. Je suis sûre que les autres parents trouvent Pauline, Roséliane et Dimitri très exotiques ! D'où cette forme de coup de foudre qui se produit entre les deux groupes. Gallimard — N'oublions pas un autre personnage important, le grand pin parasol… Anne Wiazemsky — C'est une tradition courante en France de donner un arbre de la propriété à chaque enfant. Là, il y a un arbre roi, ce grand pin parasol, qui est offert à la seule fille. Passées la joie et l'émotion face à un pareil cadeau, cela va donner à Roséliane un pouvoir énorme puisqu'elle aura désormais le pouvoir d'accorder ou de refuser à sa guise l'accès à son arbre. Cet arbre symbolise aussi la découverte de la stabilité par Roséliane, qui se rend compte que c'est formidable d'être une fille et d'être aimée. Roséliane, au début, est quelqu'un qui, à chaque question, répond « je ne sais pas ». Petit à petit, elle commence à avoir plus de points de repère, parce qu'elle se sent reconnue en tant qu'être humain.

Anne Wiazemsky est notamment l’auteur des Filles bien élevées (Grand Prix de la nouvelle de la Société des Gens de Lettres, 1988), Canines (prix Goncourt des lycéens, 1993), Hymnes à l’amour (1996, prix RTL-Lire), Une poignée de gens (1998, Grand prix de l’Académie française).